教育部叫停网课一窝蜂
教育部发出延期开学通知,同时要求各地各校做到“停课不停教停课不停学”,充分利用信息技术指导学生居家学习。这是充分考虑了当前形势,既保护学生生命健康,又不耽误学生学习的最好方式。
各地教育行政部门积极响应教育部号召,纷纷开设了线上教育。网课成为目前的教学时尚。但是,在推行网课过程中,出现了一窝蜂的现象,给教师、家长、学生带来了烦恼。
最典型的就是要求每一位教师都直播上课。让每一位教师上课很容易,让每一位教师都要利用网络上课就勉为其难了。毕竟这个上课是需要网络作为媒介的,是需要一定的硬件设施和个人技术的。于是,网课第一天,囧事连连,教师家长学生纷纷吐槽。
最囧的事就是湖北仙桃的一节物理课。一位物理男教师,一不小心点了一个链接,直播中传出 了男欢女爱的声音,持续了20秒,他自己浑然不觉;这个事件给社会造成了一定的恶劣影响。
这些尴尬事件,其实都是网课一窝蜂造成的。仓促开设网课,教师赶鸭子上架,难免手忙脚乱出差错。鉴于此,教育部紧急叫停了要求“所有教师录课直播”的行为。教师家长学生表示,尽管晚了一点,还算及时。
针对各地出现“网课一窝蜂”现象,人民日报微博发声,怒批一批歪嘴和尚,把好经给念歪了。教育部提出“停课不停教停课不停学”的主张,对实施这一要求有明确的阐述。
——“教”不是一定要教师教学课本内容,“教”不是要求教师按照往常的课表上课,“教”不是要求所有任课老师都走进录播室直播授课。
——“学”不是一定要学生学习新课内容,“学”不是一定要求学生按课表上课,“学”不是要求学生全天候学习。
——教师指导学生学习,只要有利于学生身心生命健康,都属于“停课不停教和学“范畴;网络授课仅仅是其中一个选择而已。
不深刻领会教育部精神,最终把好经念歪!
实施“停课不停教停课不停学”,出现不和谐现象,板子打在地方教育局屁股上;其实地方教育局也深感委屈:我也不想这么做啊。
确实,因为延迟开学这么长时间,具体开学时间又不能确定;初三高三毕业班面临人生中重要的升学考试;其他学段孩子家长要上班,孩子在家干什么?不上课落下的功课怎么办?一系列的都是问题,地方教育局必须面对身患教育焦虑症的家长,满足家长的要求。
地方教育局也知道,大规模开设网课,必然带来这样那样的问题。比如家庭网络硬件设施、网络通畅程度、教师开设网课技术问题等等,任何一个环节出现差错,都会引起一定的社会反响,都需要地方教育局出面解决。
世上任何事情都不可能让每一个人满意,只能出现什么问题及时解决,就是最好的做法了。
面对目前的形势,我还是希望每一个人稍安勿躁,互相理解一点,指责埋怨其实是无济于事的。有问题就反映,让有关部门及时解决。
部分内容来源:百家号专车直达
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